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咱們黉特殊救災裝備,舍也有计较機教員廚具工廠,。此中有一名教員朝我吐槽:不少教員辦公室的路由器坏了,打德律风找他帮手维修;有的電腦體系解體了,也找他安装;有的電腦蓝屏了,找他帮手解决。成天忙着干這些事變,非常忧?。
面临他的吐槽,我只是劝解了几句罢了。
依照通例斟酌,本身學的是信息技能,對電腦常識晓易拉罐魔方,得必定多一些。同事的電腦呈現了妨碍,請求本身去看看,也是很正常的。若是只是生髮,偶然帮手的话,估量也没有甚麼問题。黉舍大了,教員多了,電腦出妨碍的几率就不小,在他人看来只是一台電腦罢了,可是對這位教員来讲,可能就是10台電腦、20台電腦,牵涉不少的精神和時候。
人,都有一種先入為主的頸椎枕,習氣思惟。既然大師都認定電腦出了妨碍就找你维修的话,你在同事眼里就成為了電腦的“维修工”,這類習氣是很難扭轉的。渐渐地就酿成了,维修電腦成為了你分内的事變,也不會對你有太多的感谢感動。假設你回绝维修的话,反而還會把這位同事获咎了。
呵呵,這就是實際。
作為计较機教員,本职事情就是上好信息技能课。若是你的“本事”很高的话,力所能及地帮手,這是情份,就算是不帮手也是天职。 |
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